Το ερευνητικό πρόγραμμα EU NET ADB έχει σαν στόχο τη μελέτη των συμπεριφορών εξάρτησης στο διαδίκτυο σε Ευρωπαίους εφήβους. Στην έρευνα συμμετείχαν 13284 έφηβοι ηλικίας 14-17 ετών (αντιπροσωπευτικό δείγμα από κάθε χώρα), ενώ διεξήχθησαν επίσης 124 δομημένες συνεντεύξεις σε εφήβους. Η μελέτη πραγματοποιήθηκε σε Ελλάδα, Γερμανία, Ολλανδία, Ισλανδία, Πολωνία, Ρουμανία και Ισπανία.
Το ερωτηματολόγιο της ποσοτικής έρευνας περιελάμβανε ερωτήσεις σχετικά με την πρόσβαση και χρήση του διαδικτύου, τις θετικές αλλά και τις πιθανές επιβλαβείς εμπειρίες και επιρροές του, τις συμπεριφορές εξάρτησης από το διαδίκτυο, τη διαδικτυακή επικοινωνία και τα δίκτυα κοινωνικής δικτύωσης, καθώς επίσης και τα ηλεκτρονικά/διαδικτυακά παιχνίδια και το διαδικτυακό τζόγο. Στόχος των δομημένων συνεντεύξεων της ποιοτικής έρευνας ήταν η διερεύνηση της διαδικασίας και του τρόπου με τον οποίο οι έφηβοι αναπτύσσουν συμπεριφορές εξάρτησης στο διαδίκτυο καθώς και ο εντοπισμός πιθανών παραγόντων επικινδυνότητας.
Η μελέτη EU NET ADB χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Safer Internet της Ευρωπαϊκής Ένωσης (IS-2011-KEP-4101007) και προάγει την ασφαλή χρήση του διαδικτύου και των νέων τεχνολογιών.
#BESTRONG: Μια πρωτοβουλία της Vodafone κατά του cyberbullying
Πρόκειται για τον σχεδιασμό εκπαιδευτικών εργαλείων που καλύπτουν 10 ενότητες με διαφορετικές θεματικές, όπως τα διαδικτυακά παιχνίδια (gaming) και οι selfies, η προστασία της ιδιωτικότητας, οι εφαρμογές και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Τα εργαλεία είναι κατανοητά, ευχάριστα, με λεπτομερείς οδηγίες για τους εκπαιδευτικούς, πλούσια ενημέρωση και ενεργό συμμετοχή των μαθητών. Συγκεκριμένα, εφαρμόζεται η μέθοδος εκπαίδευσης συνομηλίκων (peer-to-peer), δηλαδή επιλέγεται ομάδα Μαθητών – Μεντόρων, οι «Tech Trainers», που με τη σειρά τους θα ενημερώσουν και θα σχεδιάσουν δράσεις για άλλους μαθητές του σχολείου. Ο επιστημονικός οργανισμός «Μαζί για την εφηβική υγεία» είχε την επιμέλεια του υλικού και της προσαρμογή του στα ελληνικά, ενώ έχει αναλάβει και τη διάχυσή τους, ώστε να μπορέσουν να τα αξιοποιήσουν όσο το δυνατόν περισσότεροι φορείς και ενδιαφερόμενοι.
Module 1 Εισαγωγή στο Πρόγραμμα
Module 2 Προγραμματισμός και Δημιουργικότητα
Module 3 Η Ψηφιακή Ζωή μου
Module 4 Ψηφιακό Αποτύπωμα
Module 5 Πίεση από συνομιλήκους στο διαδίκτυο
Module 6 Selfies και Αυτοεκτίμηση
Module 7 Κριτική Σκέψη
Module 8 Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης
Module 9 Η Δύναμη του παιχνιδιού
Module 10 Ψηφιακή Αποτοξίνωση
